企業・企画担当者向け
アイデアを、伝わる企画に。
誰に、どんな体験を届けたいのか。目的から物語を組み立て、必要な人・工程・準備を企画書に落とし込む考え方を扱います。
CREATIVE THINKING / WITH HIDETAKA ITO心を動かす仕事を、
心を動かす仕事を、
次の学びへ。
映画、舞台、イベントの現場から。
企画を生み、形にし、人に届ける力を伝えます。
企業の企画研修から、学校でのキャリア教育、イベントに関する講義・講演まで。伊藤秀隆が、制作の経験を学びにつなぎます。
講演・研修を相談する ↗
YOUR SPEAKER
伊藤 秀隆いとう ひでたか / Hidetaka Ito
映画監督・舞台演出家・プロデューサー
株式会社PLANET KIDS ENTERTAINMENT 代表取締役
南カリフォルニア大学で映画制作を学び、映画・テレビから演劇、体感型イベントへと活動を展開。作品の演出と、企画を実現するプロデュースの両面からお話しします。
映画『音楽人』では脚本・監督を担当。映像とライブの異なる表現を経験してきた視点で、目的を共有し、チームで作品を届ける過程を伝えます。
映画『音楽人』を見る ↗EDUCATION / TRAINING / WRITING
教育・研修・執筆の実績
- 経済産業省「コンテンツプロデューサー育成カリキュラム」
「企画開発」の執筆 - バンタン映画映像学院アドバイザー
- フジテレビ内定者研修担当
- 二松学舎大学講師
これまでの活動・担当歴をご紹介しています。
THREE STARTING POINTS学びたいことから、
学びたいことから、
テーマを選ぶ。
以下はご相談いただけるテーマ例です。
対象者や目的に合わせて内容を組み立てます。
イベント・広報・地域の担当者向け
観客が、物語の主人公になる。
映像、舞台、体感型イベントの違いをひもとき、参加者の行動と感情から体験を設計。作品の世界観を現場で共有する工夫を紹介します。
学校・学生・若手クリエイター向け
「好き」を、つくる仕事へ。
映画監督、舞台演出家、プロデューサー。それぞれの役割と作品ができるまでを伝え、自分で企画し、つくり、人に届ける第一歩を考えます。
クリエイター育成カリキュラム｜CM制作・映像制作研修
社員・内定者がチームで自社や商品のCMを制作する実践型研修です。会社の「売り」を見つけ、企画・絵コンテ・撮影・編集・発表を通じて、相手に伝える力と協働する力を学びます。
- 01魅力を発見する
- 02物語・絵コンテを考える
- 03チームで撮影・編集
- 04上映して伝え合う
LEARN BY MAKING聞いて終わらず、
聞いて終わらず、
自分の企画へ。
講演、対話形式の講義、企画づくりのワークショップなど、目的に合う形式をご相談いただけます。
- 01現場の事例を知る
どんな目的で、どのような表現を選んだのかを考える。
- 02自分の言葉にする
届けたい相手と、心を動かしたい瞬間を言語化する。
- 03実現への一歩を描く
仲間、準備、工程を整理して、企画の形へ近づける。
仕事と、学びへの考え方。
講師選びの参考に、過去のインタビューをご覧ください。
2025年9月3日公開
YOUTH TIME JAPAN project ↗
映画・舞台・体感型イベントを横断する仕事と、アイデアを企画書にまとめる大切さについて。
インタビューを読む2022年9月15日取材東京書籍「EduTownあしたね」 ↗
監督・演出家・プロデューサーの役割、チームをつくる仕事、企画を実現するまでの現場について。
インタビューを読む教育・執筆歴の関連資料：むさしの吉祥寺映画フェスティバル2012 記録誌（PDF・誌面4–5ページ）↗
講演・研修について
どんな対象者に向けた講義を依頼できますか？
企業の企画・広報・イベント担当者、学校の学生、映像・舞台の仕事を目指す方などを想定しています。対象者の経験や課題に合わせてテーマをご相談ください。
内容や時間がまだ決まっていなくても相談できますか？
はい。学んでほしいこと、対象者、予定時期からお聞かせください。時間、形式、実施場所、費用は内容を伺ったうえでご相談します。
学生が現場に触れる機会はありますか？
インターンの募集も行っています。講義と現場経験はそれぞれ別途ご相談ください。インターンについて詳しく見る →
次の学びを、一緒に考えませんか。
対象者・人数、学んでほしいこと、希望日程・時間、場所、ご予算の目安をお知らせください。未定の項目があっても構いません。
講演・講義・研修を相談する ↗お問い合わせ内容に「伊藤秀隆の講演・研修について」とご記入ください。